Между детьми всё чаще ревность,слёзы и борьба за ваше внимание?
Вы стараетесь не делить детей на “любимчиков”, быть справедливым родителем, но всё чаще чувствуете бессилие перед ревностью, обидами и драками между детьми
Между детьми всё чаще ревность,слёзы и борьба за ваше внимание?
Вы стараетесь не делить детей на “любимчиков”, быть справедливым родителем, но всё чаще чувствуете бессилие перед ревностью, обидами и драками между детьми
Старший ребёнок стал злиться и капризничать после появления младшего
2
Вам кажется, что вы всё время разрываетесь между детьми и всё равно недостаточно внимания каждому
3
Ревность между детьми всё чаще проявляется в драках, криках, обидах и борьбе за ваше внимание
4
Старший как будто специально провоцирует рядом с младшим, чтобы вы снова заметили именно его
5
Вам тяжело реагировать спокойно, когда один ребёнок бьёт, толкает или обижает другого
6
Вы хотите, чтобы между детьми было больше тепла, но пока дома слишком много напряжения и соперничества
Как изменится ваша жизнь после курса
вы хотите, чтобы между детьми было больше тепла, но пока дома слишком много напряжения и соперничества
Вы перестанете постоянно сомневаться:
«почему старший так изменился после появления младшего?»
«как поддержать одного ребёнка и не ранить другого?»
«что делать с драками, ревностью и обидами, чтобы не стало ещё хуже?»
Вы начнёте лучше понимать, что именно происходит между детьми, почему старший так остро реагирует на младшего и как выстраивать отношения в семье так, чтобы каждому ребёнку сохранялось своё место.
Вы сможете:
спокойнее реагировать на ревность, агрессию и борьбу за внимание
лучше понимать, что стоит за трудным поведением старшего ребёнка
поддерживать обоих детей без постоянного чувства вины
останавливать конфликты без стыда, крика и ярлыков
создавать между детьми больше безопасности, а не соревнования
Программа курса
Формат курса:
4 коротких модуля по 10–15 минут
Время обучения:
Курс полностью в записи. Вы можете проходить его в удобном темпе
Польза курса
В каждом блоке курса разбирается, как снижать ревность, выдерживать конфликты между детьми и помогать каждому ребёнку чувствовать своё место в семье
Разберём:
что происходит в психике ребёнка, когда в семье появляется младший
почему регресс после рождения младшего может быть нормальной реакцией
как не усиливать ревность фразами про «любовь к брату или сестре»
что помогает вернуть ребёнку ощущение: «меня по-прежнему видят»
После модуля вы сможете видеть в ревности не угрозу, а просьбу ребёнка о подтверждении любви и своего места в семье.
Разберём:
как давать индивидуальное внимание без чувства несправедливости
что говорить, когда старший злится на младшего
почему не стоит делать из старшего “помощника” против его воли
как выражать любовь так, чтобы ребёнок чувствовал себя значимым
После модуля вам станет легче поддерживать старшего ребёнка без противопоставления детей друг другу.
Разберём:
как различать злость и желание причинить вред
как реагировать спокойно, но твёрдо во время конфликта детей
как помогать детям проговаривать чувства
какие фразы помогают остановить конфликт, не стыдя никого из детей
После модуля вы сможете мягче вмешиваться в конфликты и видеть за дракой не “испорченность”, а трудность, с которой дети пока не умеют справляться иначе.
Разберём:
как создавать пространство для сотрудничества, а не соревнования
как развивать эмпатию без морализаторства и давления
в каких ситуациях лучше не вмешиваться
как поддерживать уникальность каждого ребёнка, не сталкивая их между собой
После модуля вы увидите, как между детьми постепенно появляется больше тепла, в семье становится меньше давления и больше безопасности для каждого.
После рождения младшего ребёнка старший стал более тревожным, злым или требовательным
Между детьми всё чаще возникают драки, обиды и борьба за ваше внимание
Вы чувствуете вину перед старшим или младшим и не понимаете, как восстановить баланс
Старший как будто снова стал “маленьким” и требует того, что уже умел сам
Вам трудно сохранять спокойствие, когда один ребёнок обижает другого
Вам важно не просто прекратить конфликты, а помочь детям выстроить более тёплые отношения
“
На чём основан этот курс
Этот курс создан как практическая опора для родителей, которым тяжело выдерживать ревность, агрессию и соперничество между детьми. Он помогает не подавлять конфликты любой ценой, а глубже понимать, что за ними стоит: боль утраты близости, потребность в подтверждении любви, внутреннее напряжение и поиск нового места рядом друг с другом.
Обратилась к Ирине, когда старшая дочь начала бить младшую и обдирать пальцы до крови. Я уже не понимала, как правильно реагировать и что вообще с этим делать. После работы с Ириной стало намного понятнее, что происходит с ребёнком и как мне вести себя в таких моментах. Для меня это было очень ценно, потому что появилась ясность и больше уверенности.
Мария
У сына были постоянные конфликты в школе, много агрессии, и обычные разговоры совсем не помогали. С Ириной получилось посмотреть на ситуацию глубже и понять, что стоит за этим поведением. После встреч я стала по-другому реагировать и лучше понимать сына. Это была действительно полезная и глубокая работа.
Анна
Мы пришли к Ирине, когда у сына , ему было 3 года, были астма, экзема и сильная чувствительность. Мне хотелось понять, как всё это связано с его состоянием и что я могу делать как мама. После консультаций я стала спокойнее, потому что появилось больше понимания, что с ним происходит. Ирина помогла увидеть сына не только через симптомы, а шире.
Ольга
Дочь часто кричала, срывалась, и в какой-то момент мы вообще перестали понимать, как к ней подойти. Хотелось не просто общих советов, а нормального понимания, что происходит. С Ириной как раз это и получилось. После работы стало понятнее и поведение дочери, и моя роль в этих ситуациях.
Наталья, сыну 9 лет
Сын подолгу сидел в играх, откладывал учёбу и всё время как будто от всего уходил. Со стороны это выглядело просто как лень, но я чувствовала, что дело не только в этом. Ирина помогла понять, что стоит за таким поведением, и благодаря этому я стала иначе выстраивать с ним контакт. Для меня это была очень полезная работа. Благодарю!
Светлана, мама сына 3-х лет
Обратилась к Ирине, когда сын стал плохо спать, тяжело ходить в садик и часто срываться. Мне было важно понять, это возрастной период или уже что-то более серьёзное. После консультаций стало гораздо спокойнее, потому что появилась ясная картина. Я лучше поняла и состояние сына, и что делать дальше. Спасибо !!
Вам также может быть полезно
Родительство меняется вместе с возрастом ребёнка. То, что работает с двухлетним ребёнком, уже не работает в пять лет. А в школе появляются совсем другие задачи.
Поэтому многие родители проходят курсы по возрастным этапам, чтобы лучше понимать, что происходит с ребёнком на каждом этапе.
0-3 года
Базовые основы привязанности и спокойного взаимодействия
Родительство меняется вместе с возрастом ребёнка. То, что работает с двухлетним ребёнком, уже не работает в пять лет. А в школе появляются совсем другие задачи.
Поэтому многие родители проходят курсы по возрастным этапам, чтобы лучше понимать, что происходит с ребёнком на каждом этапе.
0-3 года
Базовые основы привязанности и спокойного взаимодействия
Курс в записи, но еженедельно в установленном расписании будет живая обратная связь специалиста посредством Telegram-канала.
Да, это одна из центральных тем курса. В первом модуле подробно разбирается, что происходит со старшим ребёнком, когда в семье появляется младший, почему ревность так обостряется и как не усилить её своими реакциями.
Да, в курсе это рассматривается как возможная форма регресса.
Курс как раз помогает понять, что стоит за такими словами. В материалах разбирается, как говорить с ребёнком в такие моменты без стыда и морализаторства.
Да. Один из модулей целиком посвящён тому, как снижать напряжение между братьями и сёстрами, как реагировать на драки спокойно и как помогать детям проживать злость безопаснее.
Да, во втором модуле отдельно разбирается тема вины родителя и индивидуального внимания.
Да, курс не только про острые конфликты, но и про скрытую конкуренцию, борьбу за значимость и создание такой атмосферы, в которой между детьми становится больше сотрудничества и меньше сравнения.
Да. Последний модуль посвящён тому, как создавать пространство для сотрудничества, развивать эмпатию без давления и поддерживать уникальность каждого ребёнка так, чтобы близость между детьми росла естественно.