Управление файлами cookie
Настройки cookie
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie настраиваются.
Другие файлы cookie настраиваются.
Онлайн-курс с обратной связью для родителей «Приучение к горшку»
Этот курс поможет вам:
- Понять, когда ребёнок действительно готов к горшку
- Начать приучение без давления, стыда и борьбы
- Понять причину откатов, конфузов и сложных реакций ребенка и как с ними справляться
Бонусы:
- Чек-листы реакций
- Гайд «алгоритм действия на 7 дней при откате установившейся практики»
- Гайд «Адаптация к детскому саду»
Формат курса:
- 4 урока по 10–15 минут (смотрите в удобное для вас время)
- Обратная связь в виде групповых онлайн консультаций каждый вторник
Время обучения:
- Срок обучения (доступ к занятиям) составляет 3 месяца
- Смотрите в своем темпе
Вы узнаете эти ситуации?
1
Вы уже пробовали начинать, но ребёнок отказывается садиться на горшок
2
Вас тревожит, что у других детей уже получается, а у вашего ребенка - пока нет
3
После неудач становится больше раздражения, спешки и давления с вашей стороны
4
Ребёнок боится горшка, избегает его или напрягается при любой попытке
5
После болезни, сада, переезда или стресса навык будто откатился назад
6
Вы не хотите превращать тему туалета в стыд, борьбу и постоянные конфликты
Как изменится ваша жизнь после курса
Этот курс помогает пройти приучение к горшку без лишнего давления, опираясь на готовность ребёнка, его темп развития и спокойную поддержку со стороны взрослого
Вы перестанете постоянно сомневаться:
- «почему все уже умеют, а мой ребёнок нет?»
- «он правда не готов или я просто всё делаю неправильно?»
- «что делать, если он уже умел, а потом снова начались промахи?»
Вам станет понятнее, как определить готовность ребёнка, как начать спокойно и бережно и как справляться с трудными этапами так, чтобы сохранить доверие ребёнка к себе и своему телу
Вы сможете:
- спокойнее начинать приучение без спешки и сравнения
- создавать предсказуемое пространство, в котором ребёнку легче осваивать новый навык
- не усиливать тревогу и стыд, если случаются конфузы и откаты
- лучше понимать, что стоит за отказом, смехом, злостью или избеганием
- поддерживать ребёнка так, чтобы интерес к освоению навыка сохранялся, даже если не всё получается сразу
Программа курса
Формат курса:
4 урока (модуля) по 10–15 минут, смотрите в своем темпе. Обратная связь в виде онлайн консультаций каждый вторник
Время обучения:
Срок обучения (доступ к занятиям) составляет 3 месяца
Польза курса
В курсе разбираются ключевые состояния мамы после родов: эмоции, усталость, потеря себя и принятие помощи
Разберём:
- признаки физиологической и эмоциональной готовности
- почему контроль над телом формируется не по возрасту, а по готовности нервной системы
- почему нельзя сравнивать детей между собой
- как понять, что к процессу готов не только ребёнок, но и сам родитель
- что делать, если партнёр или бабушка торопят
Разберём:
- как превратить первое знакомство с горшком в исследование, а не в обязанность
- как говорить с ребёнком так, чтобы не вызывать стыд
- какие ритуалы помогают сделать процесс предсказуемым: одно и то же время, место и фраза
- что делать, если ребёнок боится горшка или избегает его
- почему ребёнок не обязан сразу делать «результат»
Разберём:
- почему регресс не означает шаг назад, а часто сигнализирует о стрессе или переменах
- как связаны откаты с болезнью, садом, переездом, появлением младшего ребёнка и другими изменениями
- как не усиливать тревогу ребёнка своими реакциями
- как возвращать доверие к телу без давления
- в каких случаях уже стоит обратиться к специалисту
Разберём:
- почему тема туалета тесно связана с чувствами ребёнка
- как не связывать чистоту с «хорошестью» ребёнка
- как говорить, когда случился конфуз
- как формируется уважение к телу
- почему родительский тон здесь важнее, чем отдельные слова
- что делать, если ребёнок смеётся, злится или остро реагирует на «аварию»
Когда этот курс особенно нужен
Вы хотите начать приучение к горшку, но боитесь сделать это через давление и спешку
Ребёнок избегает горшка, боится его или резко протестует
Вас мучает сравнение с другими детьми и тревога, что «уже пора»
После первых попыток стало больше напряжения, чем спокойствия
Навык уже начинал формироваться, но после стресса или перемен случился откат
Вам важно пройти этот этап без стыда, борьбы и ощущения, что тело ребёнка нужно «дрессировать»
“
На чём основан этот курс
Этот курс создан как короткий и бережный формат поддержки для родителей, которым важно пройти тему горшка без давления, стыда и лишней тревоги. В его основе - не идея «приучить быстрее», а понимание, что контроль над телом связан с готовностью нервной системы, эмоциональным состоянием ребёнка, доверием к телу и реакцией взрослого. Поэтому в курсе отдельно разбираются готовность, старт, откаты, тревога и стыд, поддерживающий родительский тон.
Ирина Дмитриева, Автор курса
Отзывы родителей
Вам также может быть полезно
Родительство меняется вместе с возрастом ребёнка.
То, что работает с двухлетним ребёнком, уже не работает в пять лет. А в школе появляются совсем другие задачи.
Поэтому многие родители проходят курсы по возрастным этапам, чтобы лучше понимать, что происходит с ребёнком на каждом этапе.
0-3 года
Базовые основы привязанности и спокойного взаимодействия
Подробнее →
3-7 лет
Период ревности, борьбы за внимание и формирования границ
Подробнее →
7-10 лет
Переход к школьному возрасту и самостоятельности
Подробнее →
Вам также может быть полезно
Родительство меняется вместе с возрастом ребёнка.
То, что работает с двухлетним ребёнком, уже не работает в пять лет. А в школе появляются совсем другие задачи.
Поэтому многие родители проходят курсы по возрастным этапам, чтобы лучше понимать, что происходит с ребёнком на каждом этапе.
Иногда родители хотят разобраться в конкретной ситуации.
Для этого есть короткие практические курсы:
Частые вопросы
Курс в записи, но еженедельно в установленном расписании будет живая обратная связь специалиста посредством Telegram-канала.
Да. Один из модулей как раз посвящён самому началу: как знакомить ребёнка с горшком спокойно, без требования немедленного результата, что делать при отказе и как выстраивать ритуалы, которые помогают освоению навыка.
Да. Первый модуль полностью построен вокруг готовности: физиологической, эмоциональной и родительской. В курсе отдельно подчёркивается, что раннее начало не ускоряет развитие, а часто усиливает протест.
Именно такие ситуации разбираются в модуле про сбои и откаты. В нём объясняется, как мягко возвращать навык без давления.
Да. Отдельный модуль посвящён эмоциям, стыду и поддержке. В нём разбирается, как не привязывать чистоту к «хорошести» ребёнка и как реагировать на конфузы.
Да. Помимо самих модулей, к курсу добавлены чек-листы реакций и отдельный алгоритм действий на 10 дней при откате уже установившейся практики.
Да. В первом модуле отдельно есть тема внешнего давления: что делать, если партнёр или бабушка торопят, и как не подменять реальную готовность ребёнка чужими ожиданиями.
Да. Во втором модуле разбирается, что делать, если ребёнок боится горшка или избегает его, и как выстраивать первое знакомство без насилия и напряжения.
Про развитие, задача взрослого - не ускорять процесс давлением, а помогать ему складываться спокойно.
В курсе это отдельно проговаривается в модуле про откаты: там есть блок о том, в каких случаях уже стоит искать дополнительную помощь, а не пытаться бесконечно «дожимать» ситуацию дома.
